مقياس مدخل لى علم النفس، موجه لطلبةالسنة الأولى جذع مشترك علوم اجتماعية.
يحتوي المقياس على مجموعة من المحاور، لحمة تاريخية عن ظهور علم النفس ومراحل تطوره، وتصنيف أهم فروعه، مدارس ونظريات علم النفس، مناهج البحث في علم النفس، الذكاء، الانتباه، الذاكرة.
يحتوي المقياس على مجموعة من المحاور، لحمة تاريخية عن ظهور علم النفس ومراحل تطوره، وتصنيف أهم فروعه، مدارس ونظريات علم النفس، مناهج البحث في علم النفس، الذكاء، الانتباه، الذاكرة.
مدخل إلى الفلسفة هو مقياس موجه إلى طلبة السنة الأولى جذع مشترك علوم إجتماعية، لتعريف الطالب بمفهوم الفلسفة ،ومجالاتها الرئيسية ومناهجها ،وربطها بالعلوم الأخرى وتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل المنطقي لديه.
يُعد هذا المقياس من المقاييس الجديدة ، والتي تربط بين العلوم الاجتماعية والتكنولوجيا الرقمية، ويهدف إلى تعريف الطلبة بأساسيات البرامج الحرة والمصادر المفتوحة، مع توضيح دور الإعلام الآلي في دعم الدراسات والبحوث الاجتماعية وكذلك المعالجة الآلية للبيانات .
ويهدف هذا المقياس الى:
1. تمكين الطالب من فهم دور الإعلام الآلي في الدراسات الاجتماعية والبحث الميداني.
2. إكساب الطلبة القدرة على معالجة وتحليل البيانات الاجتماعية باستخدام البرامج الحرة.
3. تدريب الطلبة على توظيف أدوات مفتوحة المصدر في تحليل الظواهر الاجتماعية.
4. تنمية مهارات الطالب في البحث العلمي المعتمد على التكنولوجيا الحرة والمفتوحة.
ويهدف هذا المقياس الى:
1. تمكين الطالب من فهم دور الإعلام الآلي في الدراسات الاجتماعية والبحث الميداني.
2. إكساب الطلبة القدرة على معالجة وتحليل البيانات الاجتماعية باستخدام البرامج الحرة.
3. تدريب الطلبة على توظيف أدوات مفتوحة المصدر في تحليل الظواهر الاجتماعية.
4. تنمية مهارات الطالب في البحث العلمي المعتمد على التكنولوجيا الحرة والمفتوحة.