محاضرات

التعليمية من أهم فروع العلوم التربوية، حيث تهتم بدراسة وتنظيم عملية التعليم والتعلّم بطريقة علمية ومنهجية. ويقصد بالتعليمية ذلك الحقل المعرفي الذي يبحث في كيفية نقل المعارف والمهارات والقيم من المعلّم إلى المتعلّم، مع التركيز على تحسين فعالية هذه العملية وضمان تحقيق أهدافها التربوية.

ترتكز التعليمية على مجموعة من العناصر الأساسية، أبرزها المعلّم باعتباره موجّهًا وميسّرًا للتعلّم، والمتعلّم الذي يُعدّ محور العملية التعليمية، بالإضافة إلى المحتوى الدراسي الذي يمثل المعارف المراد اكتسابها، والطرائق والوسائل البيداغوجية التي تُستخدم لتحقيق التعلم. كما تأخذ التعليمية بعين الاعتبار التفاعل القائم بين هذه العناصر، والذي يساهم في بناء تعلم فعّال وذي معنى.

وتسعى التعليمية إلى الإجابة عن مجموعة من التساؤلات الجوهرية، مثل: ماذا نعلّم؟ كيف نعلّم؟ ولماذا نعلّم؟ وهي بذلك لا تقتصر على نقل المعلومات فقط، بل تهدف إلى تنمية قدرات التفكير النقدي والإبداعي لدى المتعلمين، مع مراعاة الفروق الفردية بينهم.

كما شهدت التعليمية تطورًا ملحوظًا بفضل التقدم العلمي والتكنولوجي، حيث تم إدماج الوسائط الرقمية والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية، مما ساهم في تنويع أساليب التدريس وجعل التعلم أكثر تفاعلاً وجاذبية.

تهدف هذه الوحدة إلى التعرف على أهم الإشكاليات الكبرى  والقضايا الجوهرية في الفكر العربي  والإسلامي المعاصر

كما تسعى إلى التعرف على التيارات الفكرية وتنوعها في مواقفها من هذه القضايا والإشكاليات الراهنة 

التعرف والإطلاع على الواقع العربي الإسلامي من خلال مشكلاته الحضارية والمعرفية ...